NE, som är ett kunskaps- och läromedelsföretag, har frågat landets grund, sär- och gymnasieskolor hur tillgången på läromedel ser ut. I Östergötland svarade 62 procent att de inte har läromedel till samtliga elever och 63 procent uppger att ekonomin är det främsta hindret för att uppnå det.
– Det är fortsatt dystra siffror, och vår förhoppning är att Läromedelsundersökningen ska bidra till ökad kunskap och skynda på en förändring. Läromedel är lärarens viktigaste hjälpmedel för att eleverna ska nå kunskapskraven, säger Fredrik Bengtsson, vd på NE, i en kommentar.