"Vi känner oss bortglömda"

Fritidspedagoger över hela landet protesterar mot att den nya lärarlegitimationen inte gäller dem. På sikt tror många att hela yrkeskåren kan försvinna. Men fritidspedagog Jessica Händel på Folkparksskolan tror att det handlar om okunskap.

- Politikerna har inte förstått hur viktigt fritidshemmen är för barens lärande och utveckling, säger hon.

Enligt den nya skollagen som trädde i kraft i juli i år ska alla som undervisar i skolan ha legitimation. Lärare och förskollärare runt om i landet är i färd med att få sina lärarlegitimationer av Skolverket. Men fritidspedagogerna blir utan legitimation trots att de har lika lång högskoleutbildning som en lärare.

Jessica Händel jobbar först tre timmar i förskoleklassen, tillsammans med lärare och förskollärare. Resten av eftermiddagen ansvarar hon för verksamheten på fritidshemmet, där de flesta barn upp till årskurs tre är efter skolan.

Men nu ska inte Jessica Händel längre ha rätt att ansvara för verksamheten på fritidshemmet eftersom hon inte får en legitimation i fritidspedagogik.

- Vi kan den här verksamheten utan och innan och vill fortsätta att ansvara för den.

Hon tror att kvaliteten i fritidshemmen kan bli lidande av det här. Ett möjligt scenario är att det bara blir förvaring av barn och att ingen längre kommer att vilja vara fritidspedagog.

De som börjar studera till fritidspedagoger från och med nu kommer att få den behörighet de behöver, dock blir de inte legitimerade för sin fritidspedagogik, utan för undervisning i praktiska eller estetiska ämnen som musik, bild, slöjd eller idrott, som de också läser.

- Vi vill inte ha legitimation för undervisning utan för fritidspedagogiken, som vi är bra på, säger Jesscia Händel.

Jessica Händel blev färdig fritidspedagog 1993 och har jobbat som det sedan 1994. Hon är medveten om att det går att vidareutbilda sig för att få legitimation.

- Men jag tycker inte att det behövs. Jag har utbildat till det jag vill och har gått en lika lång högskoleutbildning som förskollärarna. Det borde räcka.

Effekterna av den nya skollagen har inte visat sig än.

- Norrköpings kommun har skrivit att fritidspedagoger är en viktig grupp som det ska satsas på, säger Jessica Händel.

Hon hoppas att kommunen står fast vid det uttalandet och att de ansvariga på Utbildningsdepartementet ändrar sig och ger fritidspedagoger legitimation.