Fritidspedagoger utan legitimation

Den nya skollagen och behörighetsförordningen godkänner endast lärare och förskollärare, som ansvariga för skolornas fritidsverksamhet. Behörighetsförordningen kan tolkas lite olika men om några år lär det bli ett jätteproblem för Norrköpings kommun, menar Fredrik Hörbom-Bouvin.

Enligt den nya behörighetsförordningen så måste man vara lärare, för att få ansvara för verksamheten på fritidshemmen. Och dit räknas inte fritidspedagogerna längre.

- Så vad ska man göra med den här yrkesgruppen, som har anställning i kommunen. Hur ska deras uppdrag se ut? De är ju inte längre behöriga att jobba som de gör idag, konstaterar Fredrik Hörbom-Bouvin.

Han skissar på ett skräckscenario, där en lärare eller förskollärare ansvarar för fritidshemmet, men jobbar mycket lite där och där fritidspedagogerna endast sysslar med basverksamhet.

- Fritidspedagogerna kommer att bli en avskild yrkesgrupp. Det nära samarbete som idag finns med skolan, kommer att gå förlorat. Fritidspedagogerna kommer att befinna sig vid sidan av skolan, konstaterar Fredrik Hörbom-Bouvin.

Lärarförbundet är minst sagt förbannat över behandlingen av fritidspedagogerna och då främst på politikerna, som inte förstår eller erkänner yrkesgruppens roll i skolan.

- Politikerna med Björklund i spetsen, försöker att sudda ut fritidspedagogerna. Man ser inte att de är en framgångsfaktor i skolan. Det finns forskning som visar hur viktigt fritidspedagogernas arbete, kring det sociala samspelet i skolan är. Detta arbete skapar trygghet, som bidrar till inlärning och som i slutändan ger bra resultat, säger Fredrik Hörbom-Bouvin.

I den nya lärarutbildningen kan man välja en inriktning mot fritidshem, men det kommer att dröja flera år, innan de nya lärarna, med den här inriktningen har genomgått sin utbildning och kan börja jobba inom skolan, konstaterar Fredrik Hörbom-Bouvin.

- Det finns fritidspedagoger som undervisar i ämnen, till exempel i bild och idrott, och som de inte har behörighet för. Det är självklart att man ska ha behörighet för sina ämnen. Men Lärarförbundet kräver ingen lärarlegitimation, utan en legitimation som bekräftar fritidspedagogerna. Legitimationen blir också ett sätt för att kvalitetssäkra fritidshemmen, säger Fredrik Hörbom-Bouvin