Information till våra läsare

Den 31 december 2024 är sista dagen som Folkbladet ges ut. Detta innebär att vår sajt inte längre kommer att uppdateras efter detta datum.

Vi vill tacka alla våra läsare för det stöd och engagemang ni har visat genom åren.

För er som vill fortsätta följa nyheter från Norrköping och Finspång hänvisar vi till NT.se, där ni hittar det senaste från regionen.

Tack för att ni varit en del av Folkbladets historia.

Ledare: Skolverkets planhysteri

Norrköping2009-03-03 03:00
Widar Andersson
Detta är en ledare. Folkbladets ledarsida är oberoende socialdemokratisk.
Alla skolor ska upprätta s k Likabehandlingsplaner. I går presenterade Skolverket en undersökning som visade att 9 av 10 tillfrågade skolor anser att de har en Likabehandlingsplan. Men vid sina inspektioner underkänner Skolverket upp till 80 procent av planerna. Utan att på något sätt förringa problemet måste jag säga att de stackars skolorna har mina sympatier. Enligt staten finns det fem stycken diskrimineringsgrunder - kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionshinder. För att en Likabehandlingsplan ska bli godkänd av Skolverket ska arbetet med varje diskrimineringsgrund beskrivas och diskuteras var för sig. Inte nog med det; enligt barn- och elevskyddslagen ska varje diskrimineringsgrund delas in i fyra olika kategorier: Direkt diskriminering, indirekt diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. I rapporten "Barn- och elevskyddslagen i praktiken" som presenterades i går ger Skolverket exempel på vad som avses med de olika kategorierna: "Med direkt diskriminering avses när en person missgynnas pga. någon av diskrimineringsgrunderna. Med begreppet missgynna avses att personen behandlas mindre förmånligt än en annan person behandlas, har behandlats eller skulle ha behandlats. För att bedöma om någon har blivit utsatt för direkt diskriminering måste händelsen ställas mot en jämförbar situation. Det finns inte något krav på att jämförelsen ska vara en verklig situation, det kan vara en hypotetisk prövning. Den jämförbara situationen ska dock vara rimlig eller naturlig. Slutligen ska det föreligga ett orsakssamband mellan missgynnandet, eller effekten därav, och diskrimineringsgrunden. Orsakssambandet kan bedömas som starkt eller svagt." Självklart ska de vuxna på varje skola göra allt vad de kan för att eleverna ska vara trygga och säkra. Men jag betvivlar starkt att Skolverkets formliga planhysteri är rätt väg att gå. Synliga, tillgängliga och vid behov ingripande lärare måste vara betydligt mer trygghetsalstrande än lärare som sitter på seminarier och konferenser för att försöka skriva godkända Likabehandlingsplaner.
Läs mer om
Norrköping